2_13

ВЛИЯНИЕ ОБЩЕСТВА.

С детства мы попадаем в придуманный мир. Этот мир для нас придумали люди. Можно выбрать, как жить и на что обращать внимание. На данном слайде представлено, то что оказывает на человека влияние то, что человек начинает повторять, то что человек выбирает из предложенного ему социумом. Лень, Алкоголь, Наркотики, Курение, Разврат, Самоубийство, Обжорство, Загрязнение экологии, Бесполезные […]

1_153

НА ЧТО ВЛИЯЮТ (ОБЛАСТИ ВЛИЯНИЯ №2)

1) Физическое тело. Здоровье. 2) Материальные блага (пассивы) потребляемые товары и услуги. Бизнес (активы) оборудование, товар, партнеры, клиенты. (Статус, пост) Деньги 3) Родственники, друзья, партнеры, коллеги, клиенты (Репутация — Слава) 4) Время (давая или отбирая выходные) Возможности. 5) Чувства на чувства, состояния на состояния. 6) Цели, ценности Используя вышеупомянутый способ кнута и пряника, по простому […]

1_94

ОБЛАСТИ ВЛИЯНИЯ №1

-1- ФИЗИЧЕСКАЯ СИЛА — является одним из аргумент подчинить человека, воли другого человека.. -2- ДЕНЬГИ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ — являются связующим звеном между человеком и благами общества, наличием или отсутствием которого можно направлять человека на свершение или не свершение чужой воли. -3- ЗАКОНЫ (Власть слова (закона)) — власть слова (закона). Основана на наказаниях и лишении в […]

35_54

МАНИПУЛЯЦИИ МАССОВЫМ СОЗНАНИЕМ.

Один из способов управления большим количеством людей (коллективами, сообществами). Формы манипуляций: Положительные формы: заступничество, успокаивание, комплимент, невербальные заигрывания (обнимание, подмигивание), сообщение хороших новостей, общие интересы… Отрицательные формы: деструктивная критика (высмеивание, критика личности и поступков), деструктивная констатация (негативные факты биографии, намеки и упоминания о прошлых ошибках), деструктивные советы (рекомендации по изменению позиции, способа поведения, безапелляционные повеления […]

23_51

КРУГИ ВЛИЯНИЯ. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ.

Разновидности кругов влияния. Пересечение влияния. На данном слайде показан человек окружённый разными группами людей, которые оказывают влияние друг на друга. 1-ый круг влияния — это человек сам по себе — один, он сам может влиять на себя разрешать и запрещать себе самому, заставлять себя делать, что-то. 2-ой круг влияние — это самые близкие люди, как […]

23_53

СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ

Метод поощрения и наказания, широко известный как метод «кнута и пряника» — метод совмещения различных способов воздействия или стимулирования: негативного («кнут») и позитивного («пряник»). Метод поощрения и наказания применяется в педагогике, однако также используется в политике(«жёсткая сила»), менеджменте, психологии и других областях. Способ основан на прибавлении страданий напряжений или на уменьшении страданий напряжения. Эти меры […]

24_90

РАЗНЫЕ ТИПЫ ЛЮДЕЙ.

Если посмотреть на людей в разных аспектах и постараться выделить общие черты характера и модели поведения, то можно выделить несколько моделей поведения человека. 1) (Человек 1) Когда человек является начальником и руководителем, он без зазрения совести считает, что может давать задание другим людям, что бы они их выполняли при этом не с целью научить человека […]

2_10

СОВМЕСТИМОСТЬ ПО КАСТАМ (СОСЛОВИЯМ)

Хорошая совместимость (М) Рабочий + (Ж) Рабочий \ (М) Торговец + (Ж) Торговец \ (М) Управленец + (Ж) Управленец \ (М) Мудрец + (Ж) Мудрец Средняя совместимость (М) Торговец + (Ж) Рабочий \ (М) Управленец + (Ж) Торговец \ (М) Управленец + (Ж) Мудрец \ (М) Мудрец + (Ж) Управленец Плохая совместимость (М) Рабочий + […]

2_11

СОВМЕСТИМОСТИ ПО СТИХИЯМ, РАЗВИТИЯ

Семья должна создавать гармонию. Союз всех четырёх стихий. У каждого человека выражена одна из стихий: Воздух, Земля, Огонь, Вода. Но эта стихия парная. Если выражена земля, то человек может брать и стихию Воздуха, а вот стихию Воды и Огня ему брать сложно. В идеале человек должен уметь использовать все четыре стихии, но это довольно сложно. […]

1_211

МОДЕЛЬ РОЖДАЕМОСТИ

КОНТРОЛИРУЕМАЯ РОЖДАЕМОСТЬ ИЛИ ИДЕАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ НАСЛЕДОВАНИЯ БИЗНЕСА И ИМУЩЕСТВА Различные расчеты 80 лет-2 ребёнка, 100 лет – 3 ребенка: 1+1= 2 мужчина + женщина 2*4 = 8 прадедушка + прабабушка, дедушка + бабушка, отец + мать, сын дочь (1 ячейка, клан (80лет) 8*2 = 16 минимальное количество людей одного возраста (лаг 20 лет) без кровосмешения […]

24_100

СЧАСТЬЕ ЧЕРЕЗ — ОБЩЕНИЕ С ЛЮДЬМИ

1. Снять ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ напряжение. СПОСОБ: Есть с кем ПОДЕЛИТЬСЯ, есть кому ДОВЕРИТЬСЯ, есть кому ПОДДЕРЖАТЬ, есть кому ПОМОЧЬ. — Вариант –а собеседнику всё равно — напряжение не снимается. — Вариант –б собеседнику не всё равно, он внимательно слушает, переводит своё внимание на проблему собеседника — напряжение временно снимается, для полного снятия напряжения требуется изменить мир […]

22_1

РАЗНОВИДНОСТИ ОТНОШЕНИЙ

Ты мне — Эгоистическая дружба, любовь. Желание только получать, использовать Ты мне, я тебе — Страстная дружба, любовь. Желание не только получать, но и отдавать. Я тебе — Благостная дружба, любовь. Желание только отдавать, ничего не имея в замен. Здесь показаны разновидности отношений. Можно попробовать понять использует ли тебя человек или ты используешь человека ничего […]

35_92

ЛИЧНЫЕ СВЯЗИ

Добровольные связи построенные на принципах общей симпатии и взаимовыгодного сотрудничества. 1-ый круг связей – это семья (жена\муж, дети) 2-ой круг связей – это родственники 3-ий круг связей – это люди предоставляющие нам услуги и мы являемся их клиентами (мы потребляем, то что они сделали для нас), это полупрофессиональные связи не требующие обязательного выполнения, чего либо […]

24_82

ДЕЛОВЫЕ И ЛИЧНЫЕ СВЯЗИ

Личные связи — Семья, родные, друзья, знакомые… Связь поддерживается обменом чувств, знаниями, услугами, товарами. Деловые связи — Коллеги, начальники, чиновники, клиенты… Связь поддерживается обменом денег на товары услуги Способы стать счастливым через — общение (людей) 1. Снять ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ напряжение. Есть с кем ПОДЕЛИТЬСЯ, есть кому ДОВЕРИТЬСЯ, есть кому ПОДДЕРЖАТЬ, есть кому ПОМОЧЬ. Поделиться страданиями, печалями, […]

24_92

КОНФЛИКТОГЕНЫ И МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ

Конфликтоген может стать основанием конфликта. Кроме того, из-за одного конфликтогена может возникнуть несколько оснований, которые дадут жизнь сразу нескольким конфликтам. Отсюда вытекает многомерность конфликта, которая говорит о необходимости его вычленения из конфликтной ситуации, выделения всех его атрибутов, а также различения самого переходного этапа, в котором заложены сотрудничество, конкуренция и конфликт. Конфликтогенное поведение выражается в следующих […]

2_26

ЭМОЦИИ И ЦЕЛИ ПРИ КОНФЛИКТАХ

Эмоции ярко показывают наличие или отсутствие конфликта. С левой стороны пирамиды видны отрицательные эмоции. Если вы их испытываете, значит есть конфликт. Эмоции справа говорят и согласии и мире. ЦЕЛИ КОНФЛИКТА: -Конструктивная. Личность стремится уладить конфликт; нацелена на поиски приемлемого решения; отличается выдержкой и самообладанием, доброжелательным отношением к сопернику, открыта и искренна в общении, лаконична и […]

24_89

ЖЕНСКИЕ МАНИПУЛЯЦИИ

Манипуляция — это решение твоих проблем другими или тобой их проблем. 1) Вызвать чувство вины 2) Устроить провакацию 3) Взывание к чувству долга 4) Удар по больному месту (А у тебя ноги кривые) 5) Максимальная нагрузка своими проблемами 6) Удачный выбор времени 7) Близость 8) Насмемешки 9) Бурное восхищение плодами его труда 10) Дополнительная поддержка […]

24_88

ЛИЧНОСТНЫЕ МАНИПУЛЯЦИИ

Состояние страха, стыда, вины, подавляют волю, делают человека податливым, что бы он смог принять новую информацию, как делать правильно по мнению другого. Потому, что другой боится тебя, ему не выгодно твое поведение, он хочет подчинить тебя? Вызывая эти чувства можно легко манипулировать человеком. Мизерный % людей даёт советы исходя из того, что бы стало лучше […]

24_87

МАНИПУЛЯЦИЯ: ХОР.КАЧЕСТВАМИ

Обаяние, как сила снимающая защиту. Лесть, интерес использования доброты другого человека, ради удовлетворения своих потребностей. Пример: ты мне очень нравишься, та хороший работник будь добр сделай вот это или это. А должно быть так: если человек на самом деле любит другого, то он говорит ему: ты мне очень нравишься, что я могу для тебя сделать, […]

1_156

МАНИПУЛЯЦИЯ: ИДЕАЛЬНЫМ ОБРАЗОМ

Слова «мама, папа, бабушка, дедушка, тетя, дядя, брат, сестра и т.д.» позволяют идеализировать реальных людей с фамилиями, именами, отчествами, характерами, достоинствами и недостатками. Зачастую человек не видит прямых манипулятивных воздействий производимых на него людьми скрывающимися под этими идеалами. В действительности настоящие люди с ФИО и характерами очень далеки от этих идеалов. С детва человеку дают […]

2_27

МАНИПУЛЯЦИЯ: ИГРА В ТУМАН

«Ты каждый день приходишь домой глубокой ночью! Вчера мы ждали тебя к ужину и не дождались. Мы устраивали вечеринку — тебя опять не было. Не о такой соседке мы мечтали, когда договаривались вместе снимать квартиру!» «Да, я действительно не пришла вчера к ужину и не успела на вечеринку. И завтра тоже поздно приду — у […]

35_69

МАНИПУЛЯЦИИ: ВОПРОСОМ.

Данный слайд заостряет внимание на таком инструменте, как манипуляция вопросом. Тонкая и сильная манипуляция — это манипуляция вопросом, наводящие вопросы. Вопросы заостряющие внимание на желаемом, выбранном процессе с целью раскрыть, побудить, сделать. Отвлечь от текущего процесса, навести на желаемое, увести от не желаемого. Нацелить на значимое\не значимое. Ответить не отвечая, ответить мимо вопроса, ответить очень […]

33_18

МАНИПУЛЯТИВНЫЕ ПРИЁМЫ

1.Ложь Самый простой и примитивный способ манипуляции сознанием — ложь. Ложная информация, будучи воспринята и учтена объектом манипуляции при формировании решения, может привести его, помимо его воли, к желанным для манипулятора результатам. «Чем чудовищнее ложь, тем скорее в неё поверят» — говорил рейхсминистр народного просвещения и пропаганды Германии Йозеф Геббельс, и в отношении толпы был […]

24_101

ПРИМЕРЫ ВЛИЯНИЯ

(-1-) Влияние пространства, места: думаю каждый из нас ощущал влияние того или иного места на наше настроение, ощущение, видение, поведение. Цвет помещения, наполненность, расстановка мебели … Важную составляющую может играть, чьё это место. Например есть большая разница между жизнью в своей квартире и жизнью в чужой квартире. Где проводить встречи совещания у начальника в кабинете […]

33_7

РАЗНОВИДНОСТИ МАНИПУЛЯЦИЙ

1) Манипуляция аргументами (фактами) Логические аргументы: Целостная аргументация \ Частичная аргументация \ Фрагментарная аргументация 2) Манипуляция психическая (настроением) — (чувством вины, долга, страха, стыда (твоим — оппонента)) Эмоциональные аргументы: Мне не нравится (хорошо\плохо) \ Ты плохой\хороший (бессовестный…) Похвала ругань, оскорбление попытка снизить самооценку человека, назвав его или сравнив с блогером, дураком и т.д. Манипуляция интонацией […]

24_74

ИГРА В ОДНИ ВОРОТА.

Принцип взаимоотношений между начальником и подчинённым это игра в одни в ворота. Начальник даёт задачу, смотрит результат, видит, как работает подчинённый, критикует или хвалит результат работы. Подчинённый не видит, как работает начальник, не оценивает результат начальника… За исключением той части работы начальника, как постановка задач, контроль и проверка В нормальных взаимоотношениях такой тип взаимодействия недопустим […]

24_83

КАК БЫТЬ ХОРОШИМ И ПЛОХИМ

Как быть хорошим: поддерживать чужую волю \ говорить об интересах собеседника \ делать то, что другому нравится \ уважать его мнение \ соглашаться с другим \ выполнять его указания \ радовать его хорошими новостями, которые ему нравятся \ … Как быть плохим: противится, чужой воли \ говорить о том, что не интересно собеседнику \ делать […]

24_99

ПРОТОКОЛ ОБЩЕНИЯ. РАПОРТ.

ПОЗИЦИОННАЯ ВОЙНА (ПОДСТРОЙКА СВЕРХУ, СНИЗУ ИЛИ НА РАВНЫХ) Простая вежливая просьба — это уже маленькая подстройка снизу. Приказ – это подстройка с верху. Важно отличать разовые запросы снизу и позицию снизу в отношениях. Запрос снизу может посылать (и посылают постоянно) кто угодно. Я обращусь к вам сейчас с просьбой какой-то и постараюсь сделать это снизу, […]

24_97

ТРИ РОЛИ:

НА РАВНЫХ. ПАРТНЁРЫ ТЫ ПОДЧИНЯЕШЬ. НАЧАЛЬНИК. ТЫ В ПОДЧИНЕНИЕ. ПОДЧИНЕННЫЙ. ПОДЧИНЕННЫЙ НАЧАЛЬНИК.

35_68

ИСПЫТАНИЕ ИДЕИ (ЦЕЛИ)

Как испытать идею? Сравнить, то что мы потратим на реализации идеи с тем, что мы получим, что у нас прибавится после её реализации. Любое предложение, идея, утверждение оценивается. Ищутся слабые и сильные стороны. Примерный предметный перечень вопросов, позволяющий понять к чему приведёт предложенная идея, расположен ниже: Что мне даст это действие? Где моя выгода? Я […]

35_62

ЧТО МЫ ГОВОРИМ (ЗА, ПРОТИВ)

1) МЫ поддерживаем или ослабляем идею. 2) МЫ говорим о решении или о том, что это невозможно решить. 3) Мы говорим о том, что нравится в идеи или о том, что не нравится. Зачастую при внесении своей идеи, которая решает некую проблему, задачу большинство руководствуется отклонением её не потому, что она не решает задачу, а […]

1_137

ТЕХНИКА ГОВОРИТЬ «ДА» и «НЕТ»

1 — Прямое «ДА» — полное согласие, без дополнений Пример: — пойдём купим мороженное \ — Хорошо, пойдём купим мороженное 2 — Отложенное «ДА» — возможно перерастёт в нет Примеры: — пойдём купим мороженное \ — Давай попозже \ — Хорошо давай позже 3 — Дополненное «ДА» А) С отказом от части предложения Пример: — […]

33_9

ЛИЧНОСТНОЕ БЕЗЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ.

Общение с переходом на личности: На данном слайде представлено общение с переходом на личности. Это значит, что удары собеседников наносятся прямо в их сердца, то есть поражение в беседе воспримется, как личная трагедия. Без личностное общение: На данном слайде изображено без личностное общение. Это можно представить, как некое пространство на котором идёт война(взвешивание аргументов), т.е. […]

2_28

ЗОНА БЕЗ ПОМЕХ. ОДИН ЯЗЫК ОБЩЕНИЯ.

Зона без помех — место, где ценности и мнения совпадают. Эта зона используется для нахождения общего языка между людьми. Она сближает. В ней расположены точки соприкосновения взглядов и мнений. Всё что выходит за эту зону может вызывать страх и редко интерес. Выходя за границы обыденного есть вероятность наткнутся на не понимание, на другое мнение, на […]

24_49

МАЯТНИК ОБЩЕНИЯ И СИЛА АРГУМЕНТА

Мир похож на маятник или зеркало, то что человек несёт миру, то и мир несёт человеку. Примеры: Человек агрессивно настроен и бьёт другого человека, что будет делать другой человек, правильно, защищаться и ударит нападавшего. Задавая глупый вопрос будь готов, что тебе зададут глупый вопрос. Одалживая деньги будь готов, что и у тебе попросят в займы. […]

24_91

ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ И РАЗЪЕДИНЯЕТ ЛЮДЕЙ

Людей связывает время проведённое вместе, события которые они пережили вместе, чем больше этих событий тем больше связей. Люди могут отличатся в пристрастиях в еде, у людей не может быть секса (к примеру это связь между мужчинами), у них могут быть разные темпераменты и разные черты характера при этом они могут быть вместе. Взаимопонимание объединяет людей, […]

22_2

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ОБЩАЮТСЯ?

Человеку нравится чувствовать: — Нужность, Необходимость, Полезность… — Внимание, Желанность, Понимание, Поддержку… — Заинтересованность, Похожесть, Единение… Причина возникновения притяжения: А) Нравится кто делает — причина: кто — считается своим, возникает привязанность (мой друг, моя жена, у меня есть знакомый) Б) Нравится что делают — причина: что — можно использовать для себя или общего дела. На […]

24_94

ПРИЧИНЫ ДИСКУССИЙ

1) Люди работают вместе. Есть общий процесс, в котором они идут параллельно (делают одно и тоже) или совместно (дополняют друг друга, в едином процессе). Решают задачи, которые можно решить только сообща. Сюда же спорт, совместное прохождение испытаний. 2) Люди хотят секса 3) Люди хотят детей (продолжить себя, продолжить жизнь) 4) Люди хотят разделить трудности быта […]

24_128

ПРИНЦИПЫ ОБЩЕНИЯ И ПОСТРОЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ

И так у нас есть три состояния эго — родитель, ребенок, взрослый Опишем их: Родитель: Характерные слова и выражения — Все знают что…; Ты не должен никогда…; Ты всегда должен…; Я не понимаю, как это допускают…и т.д. \Интонации — Обвинения, снисходительные, критические, пресекающие, повелительные, приказывающие \ Состояние — Надменное, сверхправильное, очень приличное \ Выражение лица […]

24_127

ТЫ ИЛИ ВЫ

Вы задумывались когда ни будь, кому мы говорим вы, кому ты и почему иногда мы даже не замечаем, что к человеку обращаемся на вы, а он вам говорит ты. В этом есть, что-то не правильное. Детей приучают говорить взрослым — вы, а взрослые к детям обращаются на ты и ещё уменьшительно ласкательно. Кирюша, Денисочка, Валечка, […]